期刊专题

10.19503/j.cnki.1671-6124.2018.03.003

红领巾教育:一种理想的价值观教育

引用
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要引导广大少年儿童、青年学生积极培育和践行社会主义核心价值观.核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求.社会主义核心价值观属于社会意识范畴,具有高度的抽象性和概括性.一种价值观要发挥其真正的作用,必须融入实际、融入生活,让人们在实践中感知、领悟和接受,达到潜移默化、润物无声的效果.红领巾教育就是承载了这样一种价值追求的典型性教育.红领巾教育是一种有温度的知识教育,以厚重的历史沉淀和时代彰显温暖着少年儿童;红领巾教育是一种有力量的价值观教育,以寓教于活动和庄重的仪式感激励着少年儿童;红领巾教育是一种有追求的精神生活教育,以其无功利性和审美性引领着少年儿童追求有境界的精神生活.红领巾教育是一种真正意义上培育和践行社会主义核心价值观、实现立德树人的理想的价值观教育.

红领巾教育、社会主义核心价值观、知识教育、价值观教育、审美教育

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G412(思想政治教育、德育)

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

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2018,17(3)

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