论课堂教学的情感目标

摘要：

新课程提出了情感目标,但它在中小学的课堂教学实践中,实际上成为了教师们的一道难题.教师们对其的了解并不清晰,尤其对如何达成很是茫然.为此,教师应认识与理清知识学习与情感目标、课程目标与课堂教学目标的关系;转变传统的知识教学观,掌握情感目标教育的特点与方式,挖掘课程教学中潜在的影响因素,研究不同学科的教学方式,提升自身素养.

关键词：情感目标、课程目标、课堂教学目标

所属期刊栏目：16

分类号：G424.21(教学理论)

资助基金：湖南省教育厅教改课题"新课改视角下职前教师课堂教学实践能力培养研究"2016400137

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103