期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6124.2017.01.019

做一个学科间的旅人

引用
在学科高度分化与综合的今天,大学教育想使一个人在几年时间内穷尽所有知识是不可能的,培养“百科全书”式的人才也只是我们大学的过去和理想.大学教育到底该做什么,大学教师在学术领域能做仟么,大学生可以做什么,大学是进行专业教育好还是开展通识教育好,等等,这些问题一直是有责任心和知识良心的人努力寻求解答的难题.

大学教育、分化与综合、专业教育、知识良心、学术领域、通识教育、大学教师、百科全书、责任心、大学生、学科、人才、求解、培养、理想

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G30;G64

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

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2017,16(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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