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教育消费需求与供给若干问题探讨

引用
教育消费具有不同于一般服务消费的特点和功能,其增长空间和潜力巨大。我国教育消费中严重存在资源配置不均衡与享有不公平问题。应从教育产品供给方面发力,保证和促进教育消费持续、协调、健康发展,主要政策导向是:增强教育资源配置均衡性;改善教育产品供给结构;让教育回归其充满乐趣的本真属性。

教育消费、需求、供给、教育资源、公平性

G40-054(教育学)

国家社会科学基金重大招标项目“促进消费持续增长的长期政策和长效机制研究”12&Z D 050

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

93-100

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

2014,(6)

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