大学之师与启蒙之师谁可谢--1933年上海文坛关于师道问题论争的回顾与探析

摘要：

师道在本国文化史上分量极重、影响深远，甚至形成了“狭隘的师道迷信”。近代以来，因新与旧的冲突，特别是“吾爱吾师，吾更爱真理”的传入，动摇了它的根基；“谢本师”的相继发表，更是打破了这一层坚冰。只是旧式伦理的消退，绝非朝夕之事。随着新式教育制度的发展，师与生之间的新型关系尚未完全建立。如此，新旧伦理之间，难免会产生争执。1933年秋上海《申报·自由谈》上因“新师说”而产生的一场论争，便是这一问题的典型代表。新时代的知识分子对于君师主义不予认可，对于师道也颇有非议，不仅不认可大学教师，甚至也否定启蒙教师，但是他们在教育生涯中却又坚持师道的基本精神，反映了过渡时代的新旧并存的局面。

关键词：师道、师道迷信、谢本师、新师说

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2012年度国家青年基金课题“中国师道之研究”C O A 120173

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88