重塑对教育的信仰:古德莱德的儿童教育观

摘要：

古德莱德是美国著名教育理论家、改革家,他在人们对美国学校教育产生质疑和失望之时,坚持自己的教育理想,积极进行教育改革实践,并提出了独特的教育思想.他把儿童作为教育研究和改革的出发点,从四个方面论述了自己的儿童教育现,即享有公平的受教育权、尊重儿童的个性差异、培养儿童的健全心智以及为民主社会做好准备.这些观点对于我国当前的儿童教育改革无疑具有借鉴价值.

关键词：儿童教育、公平受教育权、个性差异、健全心智、民主社会

所属期刊栏目：13

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2014-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125