我国农村地区义务教育阶段学生乘车状况研究——基于全国11省的调查分析
基于全国的抽样调查显示,义务教育阶段农村地区有20%的学生需要乘车上下学,学生交通状况存在诸多问题:所秉坐的交通工具种类多,安全性能差;乘车过程中管理失范,安全状况差;部分学生乘车需求得不到保障.为此,需要明确政府的主体责任,改善投入与管理体制,探索多渠道的交通方式,加强学生乘车过程中的监管力度等.
农村地区、学生、乘车状况
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G40-011.8(教育学)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究"13JZD043;教育部哲学社会科学研究发展报告资助项目"中国农村教育发展报告"10JBG007;东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目"我国校车制度的风险控制问题研究"12QN020
2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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