课程政策规避的症结及其消解

摘要：

由于利益博弈、认知障碍、政策环境、政策方案及政策的复杂性等原因,新课改进程中出现了选择性、形式化、异质化等政策规避行为.课程政策规避的消解对策为:首先,提升执行者的政策执行力,倡导“自下而上”的课程变革；其次,建立与健全学校课程制度,规范学校课程变革的运转；最后,配套与完善课程政策,促进课程政策执行的制度化.

关键词：课程政策、规避、课程

所属期刊栏目：11

分类号：G423.06(教学理论)

在线出版日期：2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64