期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6124.2012.04.008

我国教师培训中存在的主要问题及其分析——以“国培计划”为例

引用
“国培计划”的实施充分体现了国家对中小学教师整体素质的高度重视.但是,我国的教师培训仍然存在着许多不足或问题,这些问题主要有:基层教育行政部门或学校对教师培训不够重视;培训内容缺乏针对性;缺乏专门的教师培训队伍;教师培训形式单调以及缺乏有效的评价机制.

教师培训、"国培计划"、培训问题

11

G635(中等教育)

全国教育科学规划教育部重点项目DHA090171

2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

36-39

暂无封面信息
查看本期封面目录

湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

11

2012,11(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn