图型方法在英语语法教学中的价值分析

摘要：

图型是表述、拓展、概括,深化教学内容的重要形式之一,在教学中注重对图型符号的使用,能更好地培养学生获取、归纳信息并进行理解的能力,符合<高职高专教育英语课程教学基本要求>时学生能力提出的要求.通过实证分析,即选取笔者所教的两个班级,分别作为实验组与对照组(实验组接受图型方法来教授语法,对照组则不采用该方法),论证了图型方法在高职英语语法教学中确实发挥着关键性作用.

关键词：图型方法、语法教学、高职英语、实证分析

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省哲学社会科学评审委员会立项课题0805064B

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127