需求导向:农村教师个性化继续教育培训体系构建

摘要：

通过调查发现,当前我国农村教师继续教育在培训的模式、内容和管理等方面存在一些问题.而需求导向的农村教师个性化继续教育培训体系的建构,需要达成四个"转变":从以培训机构需求为主向受训教师需求为主转变;要以促进教育理念的转变作为教师继续教育培训的首要任务;从以学历教育为主向提升教师实施素质教育的能力转变;从培训机构各自为政向综合利用优质教育资源转变.

关键词：农村教师、继续教育、培训

所属期刊栏目：9

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73