对班级共同体的理性思考

摘要：

班级共同体是一种在班级成员平等交流与交往的基础上,追求一种道德伦理并关注班级共同愿景实现的组织,具有促进班级成员学会关心、发展学生人格、正确地理解人性、享受道德生活及有效实施班级道德领导的价值意蕴.提出了转变教育观念、使学生"在场"、体现"人"的特性及道德责任感的构建要求.

关键词：班级共同体、内涵、价值、要求

所属期刊栏目：8

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：安徽省高校青年教师科研资助项目"班级共同体的理论研究与实践"2008jqw070

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60