基于网络环境的任务型语言教学研究与实践——英语视听说国家精品课程任务型教学例析

摘要：

提倡通过教学与管理软件的对象化和教学资源的信息化来建构网络环境;主张以视听说学习策略训练为中心进行教学任务的设计、实施和检测;力求通过在教学任务中融合自主学习、协作学习和信息技术培养来实现多种教学与学习理论在网络环境下的有机结合和优势互补,达到转变学习观念、改善学习方法、培养信息技术、发扬协作精神、发展自主与终身学习能力的目的.

关键词：网络环境、任务型语言教学、英语视听说

所属期刊栏目：6

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：教育部科学技术研究项目教高函200626号;湖南省教育厅教学改革项目湘教财字200220号;高等教育出版社教改课题湘教通2005280号

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115