期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6124.2006.04.001

论教育制度终结的障碍及策略(一)

引用
在人类社会大踏步地跨入21世纪之际,我国教育进入了历史转折的紧要关头.随着计划经济向市场经济的过渡,伴随着加入WTO对教育提出的新挑战,作为教育调控系统的整个教育制度体系,都受到了前所未有的冲击:有的必须终结,有的必须留存,而各种新的教育制度也有待于确立或完善.通过对教育制度终结障碍、策略作一简要探讨,以期利于我国教育制度的建设与变革.

教育制度、教育制度终结、教育制度终结障碍、教育制度终结策略

5

G52(中国教育事业)

全国高等教育科学规划项目CAA030042

2006-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共12页

5-16

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

5

2006,5(4)

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