我国高等学校规模计量方法与应用新探

摘要：

教育规模已有一些计量方法.通过考察师生比模型的边际率可以得到新的计量方法.它不但为我们考察高等学校的合适规模提供了思路和方法,也能解释当前扩招的一些问题.

关键词：规模、模型、计量、扩招

所属期刊栏目：4

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-66,69