关于我国高校女性学课程设置的思考

摘要：

近20年中国大陆高校女性学课程设置的发展变化呈现出以下特征:课程名称、内涵由女性研究为主转变为女性研究、性别研究共存;课程设置的层次普遍趋低;课程内容逐渐偏向非学科化.这些变化为女性学发展提供了更广阔的空间,同时也存在一些问题.对这一变化进行辩证考察和深入探讨,既可为女性学学科化建设提供更多科学参照,也有利于更好地满足女性自身发展的需求.

关键词：女性学、课程设置、思考

所属期刊栏目：4

分类号：G423(教学理论)

资助基金：全国教育科学规划项目DIB010700

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51