综合实践活动课程的哲学审视

摘要：

综合实践活动的开发、设计和实施,具有多学科的理论依据.对其哲学基础即当代哲学的实践本质观、生活价值观、系统整体观以及人的全面发展观及其与综合实践活动课程的相互关系加以分析论述,可以帮助人们更理性而清醒地把握综合实践活动的本质和根本目的,更好地实施综合实践活动课程.

关键词：综合实践活动、理论依据、哲学审视

所属期刊栏目：3

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：13-18