和谐发展是素质教育的根本目标

摘要：

教育有两重价值,即促进人的发展和促进社会的发展,这就决定了教育对社会生活主体的人和社会本身负责任.素质教育如何将上述两者的发展有机地统一起来呢?应从素质教育的价值取向、个性与共性的关系、培养途径等方面进行思索和论述.

关键词：个性、共性、和谐发展、人本主义、MI理论

所属期刊栏目：2

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45