论学生创造性思维的培养

摘要：

数学是一门逻辑性极强的学科.在高等数学教学中,如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的创造性思维能力,是教学研究中的一个重要课题.引导学生提出问题、采用启发式教学、鼓励学生猜想、训练发散思维、利用逆向思维等都是培养学生创造性思维的有效途径.

关键词：教学、创造性思维、方法

所属期刊栏目：1

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84