基于网络教学环境下英语听说教学形成性评价研究

摘要：

探讨基于网络教学环境下的大学英语教学改革,引入形成性评价体系,促进学生认识学习过程、认知能力、学习策略的重要性.还根据实验班与对照班的几次期终考试所得出的数据,分析把听说教学纳入形成性评价体系,有利于学生语言应用能力的提高.

关键词：网络教学、听说教学、形成性评价

所属期刊栏目：13

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目教高司[2005]192号

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110