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10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2020.04.021

完善地方新建应用型本科高校基层 教学组织运行机制的思考

引用
地方新建应用型本科高校基层教学组织具有结构形式单一性、组织功能复杂性、组织活动随意性的特点,运行中存在职能定位模糊、运行缺乏内驱力、组织制度不健全、组织成员离散性大等问题.完善地方新建应用型本科高校基层教学组织运行机制,明确基层教学组织职能定位是前提,赋予基层教学组织考评权是关键,规范基层教学组织活动制度是核心,建立基层教学组织监督激励制度是保障.

应用型本科高校、基层教学组织、运行机制

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2019 年度经济与管理国家级实验教学示范中心广西财经学院 开放性课题" 公共管理虚拟仿真实验教学项目建设研究";教育部产学合作协同育人项目"广西财经学院公共管理创新实验室建设";广西高等教育教学改革工程立项项目"试点学院改革背景下地方高校二级学院教学系教研室运行机制研究;实践"

2020-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河南教育学院学报(哲学社会科学版)

1006-2920

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2020,39(4)

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