河南省高等教育质量评估体系建设的现状、问题与对策

摘要：

河南省高等教育质量评估体系建设在高等职业教育、普通本科教育和研究生教育等方面存在一些突出问题.在高等职业教育方面,建议河南省全面落实高等职业院校教学工作诊断与改进制度,构建河南省高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台.在普通本科教育方面,一是要建立河南省省级本科教学基本状态数据监测平台,二是鼓励高校设立"教育教学评估中心"、完善自我评估制度体系,三是积极推进后审核评估时代河南省本科教育质量持续改进工作,四是明确河南省本科专业评估结果运用范围、持续扩大本科专业综合评估专业,五是要鼓励河南省更多本科院校和更多专业参与中国工程教育专业认证工作,六是鼓励更多院校开展医学教育专业认证工作.在研究生教育方面,省政府应加大对研究生教育的投入力度;省教育行政主管部门应组织力量加强对研究生教育一级学科评估的政策研究;相关高校应当对照第四轮学科指标体系制定整改方案,夯实研究生培养质量基础,切实提高学科建设水平.鼓励社会组织对河南省高校开展大学排名研究.

关键词：高等教育、质量评估体系、审核评估、学科评估

所属期刊栏目：38

资助基金：河南省教育科学规划重大招标课题"河南省高等教育质量评估体系建设研究"〔2016〕 -JKGHZDZB-07;河南省高等教育教学改革研究与实践省级重点项目"'双创'引领下的'多维度、立体式'教学质量监控体系的创新研究与实践"2017 SJGLX051

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：38-46