期刊专题

10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2017.05.007

地方高师院校历史教师教育课程资源建设研究

引用
课程资源是教师教育改革能否取得理想成效的重要因素.当前,地方高师院校历史教师教育课程资源建设意识落后,与中学历史教学严重脱节,教学方式方法严重滞后,建设成果极少.在"互联网+教育"时代,地方高师院校建设历史教师教育课程,应该更新课程建设观念,加强课程群资源共建意识;加强师资队伍建设,发挥课程建设的主体作用;强化教师教育研究,与中学历史教学充分接轨;统筹课程资源建设,建立专业系统共享平台;有效利用课程资源,转变高师历史教学方式.唯有如此,才能适应历史教师专业化发展的需要.

地方高师院校、历史专业、教师教育、课程资源

36

G42;G63

2016年度河南省教师教育课程改革研究项目"河南高师历史专业教师教育优质课程资源建设与有效利用研究"2016-JSJYZD-018

2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

47-51

暂无封面信息
查看本期封面目录

河南教育学院学报(哲学社会科学版)

1006-2920

41-1093/I

36

2017,36(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn