高校英美文学教学之“品评”论

摘要：

英美文学“品评”教学是摆脱文学课枯燥无味的状态,真正提高学生人文素质的有效途径.“品”之对象包括英语原著和文学课堂.英语专业学生通过阅读英语原著,深刻感悟英语语言的生命力,体会英语语言的魅力;教师运用合适的教学方法以及现代化教学手段使课堂活动丰富多彩,构建以作品阅读、赏析为主的课堂,引发学生共鸣,激发其学习欲望.“评”是对“品”后的滋味感受的阐述和判断,阅读后的赏析和讨论使理解更为深刻.“品”“评”结合,能够有效提升学生的审美能力和批判能力.

关键词：英美文学教学、“品评”论、审美能力、批判能力

所属期刊栏目：33

分类号：H31;G64

资助基金：2012年石河子大学教育教学改革项目“石河子大学英美文学课程建设研究”JG-2012-022

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：134-138