河南省南水北调移民学校教育信息化应用问题研究

摘要：

由于政府的大力支持和相关单位的大力配合,移民学校的教育信息化设备较为先进,但是许多教师教育信息化观念较为落后,信息技能较为欠缺,移民学校教育信息化存在严重的“木桶效应”.解决这一问题,必须从转变观念,加强师资队伍建设、软件资源环境建设以及校园网络建设等方面着手,大力提升移民学校教育信息化水平,提高移民学校的教育教学质量.

关键词：南水北调、木桶效应、移民学校、教育信息化、应用

所属期刊栏目：33

分类号：G4 ;G43

资助基金：2011年度省教育厅自然科学课题“河南省水利工程移民子女义务教育现状与对策研究”2011A880009

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62