论学校语文教育对提高国民语文能力的局限性

摘要：

社会普遍认为语文能力的养成是学校语文教育的责任,把国民语文能力的下降归咎于学校语文教育.这种看法是片面的、狭隘的.语文能力形成自身的特性及学校语文教育的局限性决定了语文能力的养成受综合因素的影响,学校语文教育对学生语文能力的提高作用是有限的.

关键词：语文能力、学校语文教育、局限性、部分作用

所属期刊栏目：32

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66