10.3969/j.issn.1006-2920.2012.02.013
试析高校青年女教师心理资本的提升
心理资本是个体一般积极性的核心心理要素,是促进个体成长和工作绩效提升的心理资源。当今高校青年女教师由于工作压力大,在适应性、抑郁、心理承受力等方面存在一定的心理问题。为促进身心健康发展,青年女教师需要从自我效能感、希望、乐观、坚韧性四方面提升心理资本,从而提高教育教学工作的效率。
心理资本、青年女教师、高校
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G641(高等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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