河南省学前教育三年行动计划解读——出发点、突破点、着力点

摘要：

河南省学前教育三年行动计划是基于社会依据和政策依据编制的,意义和影响重大而深远。其突破点在于：明确总体发展目标,细化年度发展任务;探索和创新推动学前教育事业健康发展的机制;以项目工程为抓手,解决学前教育突出问题。实施我省学前教育三年行动计划应协调好数量与质量、公办与民办、城市与乡村、短期与长期四方面的关系。

关键词：学前教育、行动计划、意义、关系

所属期刊栏目：31

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52