10.3969/j.issn.1006-2920.2012.01.013
高校女教师职业发展的瓶颈
高校女教师是高校教师队伍的重要组成部分,受自身成就动机、多重角色冲突及“玻璃天花板”效应等的影响,其职业发展面临瓶颈。对影响高校女教师职业发展的因素进行深入分析,提出相应对策,是高校女教师自身发展的需要,也是使高校教师队伍更加科学、和谐发展的需要。
高校女教师、职业发展、瓶颈
31
G423-27(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
10.3969/j.issn.1006-2920.2012.01.013
高校女教师、职业发展、瓶颈
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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