陶行知生活教育理论的思想特质及其现代性分析

摘要：

生活教育理论是半个世纪前陶行知创造的既适合中国国情又符合现代世界教育潮流的教育理论，对于我们研究学校教育如何紧密结合社会生产生活的实际，解决现今学校教育实践中存在的许多问题仍具有重要的现实意义和实践价值。其基本观点包括“生活即教育”、

关键词：生活教育理论、现代性、陶行知、思想特质、学校教育、生活即教育、教育潮流、中国国情

所属期刊栏目：30

分类号：G40-092.6(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109