期刊专题

10.3969/j.issn.1006-2920.2011.06.021

关于陶行知教师教育思想的研讨(笔谈)——千教万教教人求真——浅议陶行知的教师素养理论

引用
陶行知先生是我国著名的教育家、思想家,他的教育思想对我国教育发展有着巨大的影响。时值陶行知先生诞辰120周年之际,本栏目以笔谈形式探讨陶行知教师教育思想对教师素养提高的指导意义。

教师教育思想、教师素养、陶行知、求真、教育发展、教育家、思想家、时值

30

G40-02(教育学)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

98-100

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河南教育学院学报(哲学社会科学版)

1006-2920

41-1093/I

30

2011,30(6)

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