深化改革科学规划实现转型——刍议如何制定并落实改制后的教育学院"十二五"发展规划

摘要：

教育学院教师培训这种单一的模式难以适应社会的发展,需实现教育形式的多样化.教育学院应根据社会经济的发展和需要进行改革发展,不管是走改制道路,还是走合并道路,关键是要有自身存在的价值.

关键词：教育学院、"十二五"规划、定位、发展

所属期刊栏目：30

分类号：F2 ;TS6

在线出版日期：2011-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27