课堂提问的典型问题与改进策略

摘要：

提问是师生之间情感和信息交流的有效途径.目前,在提问的内容、发问主体、应答主体、问答主体搭配、助答策略、结束技巧、问题与问题之间的关系、发问频率、待答时间等方面均存在着值得思考的典型问题.因此要认真对之分析,提出改进策略,完善课堂教学.

关键词：课堂教学、提问、典型问题、改进策略

所属期刊栏目：29

分类号：H31;G85

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128