河南省高校女教师学术水平状况分析

摘要：

对高校教师的学术水平状况进行调查,发现高校女教师的整体学术水平低于男教师,但差距有逐渐缩小的趋势;不同类型的高校女教师学术水平也存在差异.

关键词：高校女教师、学术水平、调查

所属期刊栏目：29

分类号：G83;G61

资助基金：全国教育科学规划课题"构建和谐视野下的高校女教师学术发展与对策研究"FBB060239;河南省教育厅软科学课题"高等教育中的性别问题研究"2007880004

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112