大学英语写作教学有效途径探讨

摘要：

当前我国大学生英语水平的现状堪忧,为解决传统写作教学中存在的弊端,要从激发学生兴趣和提高其学习主动性入手,进行有效写作教学方法和途径的训练.

关键词：大学英语、写作教学、途径

所属期刊栏目：24

分类号：G762(特殊教育)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111