对哲学基础理论教学困境的哲学分析

摘要：

哲学反映着时代的精神.但目前由于受来自社会、经济、文化和哲学自身等方面的影响,在哲学基础理论教学中存在着一些困难,并使之陷于困境之中.在此对其原因略作分析,以为哲学基础理论教学走出困境和为其课程的改革、重构与长远的建设做一点前期的工作.

关键词：哲学、基础理论、教学、困境、分析

所属期刊栏目：24

分类号：B-49(哲学教育与普及)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：112-116