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10.3969/j.issn.1006-2920.2001.03.034

论教师教学的语言艺术

引用
教师语言艺术应关注这样几个方面:从教师语言应用的原则和结构获取语言艺术的途径,教师书面语言、口头语言应达到的目标.

语言艺术、途径、语言发展

20

G424.1(教学理论)

2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

104-106

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河南教育学院学报(哲学社会科学版)

1006-2920

41-1093/I

20

2001,20(3)

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