从教学实践谈《学校管理》课的教学

摘要：

在学科教学目标的定位上,以提高学员的人格修养和管理水平为基本点;在教学内容的选择与加工上,注重科学性、系统性和新颖性;在教学原则的运用上,注重理论性、实践性扣实用性的统一;在教学方法的选择上,注意因人而异、因材施教、因课制宜、灵活多样.

关键词：教学实践、教学目标、内容、原则、方法

所属期刊栏目：19

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93