10.3969/j.issn.1006-2920.2000.02.002
关于教育研究方法论的几点探讨
教育研究方法论应分为四个层次,即哲学方法论,一般科学方法论,社会科学方法论,教育研究的具体方法和技术.每个层次又分为双层结构;在教育研究中应当注意人的主体性、沟通性和互动性.
教育研究、方法论、层次、结构
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G40-032(教育学)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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教育研究、方法论、层次、结构
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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