美国高校诚信教育特点及启示——以英语专业大学生诚信教育为例

摘要：

基于美国高校诚信教育的特点及做法,结合我国国情和英语专业大学生诚信的现状,旨在通过借鉴美国经验,引入西方诚信机制,并通过探究我国诚信体系在实际运作中的效用和存在的问题与不足,提出政府“导向示范,争当首善”、教育机构“奖惩并重,标本兼治”、教师“入脑入心,润物细无声”、学生“自治自律,突出主体”的“四位一体”诚信教育模式.

关键词：诚信体系的构建、诚信教育、美国信用体系、英语专业大学生

分类号：F832.4;G641(金融、银行)

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78