基于“三环递进”项目群的项目效用提升研究

摘要：

构建基础研究、应用研究、开发研究“三环递进”项目群,以基础研究促进应用研究,以应用研究促进开发研究,使得学-研-用-产贯穿于研究生培养过程的始终,将理论创新转化为实践创新,从而发挥项目群的综合效用.

关键词：研究生、培养体系、三环递进、项目群、项目效用

所属期刊栏目：8

分类号：F27(企业经济)

资助基金：中南林业科技大学学位与研究生教育教学改革研究项目:“面向培养体系创新极的研究生科研创新项目效用提升研究”编号:2013J002.

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：99-101