《机电一体化系统设计》课程的项目教学实践
鉴于《机电一体化系统设计》课程理论与实践紧密结合的特点,提出了项目驱动的一体化教学方法,并结合零件加工生产线机动升降转台课程项目,建立了《机电一体化系统设计》课程一体化内容体系.两年来的教学实践证明该教学方法能有效地完成了教学任务,激发了学生学习主观能动性,使学生学习机电一体化系统设计知识系统、连贯,真正提高其设计能力,值得同类型学科教学借鉴和参考.
机电一体化、项目驱动、教学实践
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G420(教学理论)
湖南省普通高等学校改革研究项目:“林业院校本科专业创新人才培养模式的研究与实践”编号:2011-137.
2014-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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