内涵式发展下经管类专业实践教学体系及质量失控分析
实践教学是应用型人才培养的重要途径,诸多高校结合实际建立了实践教学体系,开展了形式多样的实践教学活动.内涵式发展对实践教学提出了新要求,在分析实践教学体系构成基础上指出了质量失控的表现:实践教学形式化、实践教学理念错误、考核方式狭窄和管理组织脱位等,并从指导思想、实践主体和组织监控三方面分析这些表现的出现主要原因,基于此提出了实践教学质量控制的解决思路.
内涵式发展、实践教学、实践教学质量、质量控制
8
G420(教学理论)
湖南省级教改课题:“基于内涵式发展的经管类本科专业实践教学质量体系研究”编号:2013187.
2014-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
149-152