试论可及性理论对语篇的衔接与连贯作用

摘要：

在语言学可及性理论关于概念之间、指称与被指称之间建立认知达及关系的传统理论研究框架内,提出语言学可及性对语篇空间拓展的结构性衔接与连贯理论.认为语篇段落的自然属性客观存在可及性规律对语篇结构形态、内容分布、行文方向有操控作用,衔接与连贯是可及性理论依语言发生学与心理学理据的最重要的语篇功能之一.

关键词：可及性、语篇、衔接与连贯

所属期刊栏目：2

分类号：H319.3(英语)

资助基金：湖南省社会科学基金XJK06QZC018;教育部高职高专英语类专业教学指导委员会教改课题

在线出版日期：2008-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100