10.3969/j.issn.1673-9272.2002.04.037
高职教师心理健康状况与对策研究
高职教师的心理健康状况应引起关注.提高高职教师心理健康水平是一个系统工程,既需要社会支持,也需要学校领导的关怀,更需要高职教师的自我调理.
高职教师、心理健康、师源性困扰、对策
13
H174(方言)
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-91
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高职教师、心理健康、师源性困扰、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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