巴林特小组活动在提高烧伤科住院医师规范化培训中医患沟通能力的应用

摘要：

目的 探讨巴林特小组活动在提高烧伤科住院医师规范化培训医患沟通能力的应用效果.方法 选取2021-01～12月在作者医院烧伤外科轮转的规范化培训住院医师56名,将2021-01～06月轮转的26名住院医师作为对照组,采用传统的轮转培训方式,将2021-07～12月轮转的30名住院医师作为实验组.实验组在传统轮转培训模式的基础上,开展每周2次的巴林特小组活动.两组分别在培训前后,应用医患沟通技能评价中文版SEGUE量表(Set the stage,Elicit information,Give information,Understand the patient's perspective,End the encounter),对医患沟通能力进行评价.结果 两组研究对象一般资料和培训前SEGUE评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).两组住院医师在培训后,SEGUE评分均明显高于培训前,且实验组SEGUE评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P均＜0.05).结论 巴林特小组活动能够明显提高烧伤科住院医师规范化培训医患沟通能力.

关键词：巴林特小组、烧伤科、住院医师规范化培训、医患沟通

所属期刊栏目：36

分类号：R47(护理学)

资助基金：国家自然科学基金;海军军医大学第一附属医院教学成果立项培育项目

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：729-732