以课程建设规范军事医学演习的构想与设计

摘要：

卫生职业教育是军队军事医学教育的一种重要形式,而开展军事医学演习是卫生职业技术教育不可或缺的重要内容.演习应紧贴作战任务、作战样式、武器装备和战术手段,这涉及演习方式、演习内容、演习效果等多个要素,势必要采取相应的方法 对军事医学演习进行设计与评价,以规范演习活动.随着卫生士官职业教育的逐渐深入,进行课程体系建设已势在必行.本文以课程建设理论为指导,对以想定为首要环节开展军事医学演习课程建设的设想及对策进行探讨.

关键词：卫生士官、职业技术教育、课程建设、军事医学演习、想定

所属期刊栏目：33

分类号：R821(军事医学)

资助基金：陆军军医大学教育研究立项课题2018A07

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：782-784