应对方式在成就动机与士兵训练倦怠间的中介作用

摘要：

目的 探讨应对方式在成就动机与士兵训练倦怠之间的中介作用.方法 随机整群抽取驻疆某部士兵1600名,运用成就动机量表、简易应对方式问卷和士兵训练倦怠自评问卷进行调查.将训练倦怠总分进行降序排列,分别取前、后两端的27％为训练倦怠高分组(n=432)和低分组(n=416),比较两组间应对方式、成就动机的差异,并分析训练倦怠的影响因素和应对方式的中介作用.结果 训练倦怠高分组追求成功动机、积极应对分值显著低于训练倦怠低分组,避免失败动机、消极应对分值显著高于训练倦怠低分组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.01).多元逐步回归分析显示,追求成功动机、避免失败动机、积极应对、消极应对进入训练倦怠回归方程.中介路径分析显示,积极应对在追求成功动机与训练倦怠间具有部分中介效应,占总效应的17.91％;消极应对在避免失败动机与训练倦怠间具有部分中介效应,占总效应的9.46％;积极应对在避免失败动机与训练倦怠间具有部分中介效应,占总效应的4.44％.结论 成就动机和应对方式对训练倦怠具有预测作用;应对方式在追求成功动机、避免失败动机与训练倦怠之间具有部分中介作用.

关键词：训练倦怠、成就动机、应对方式、士兵

所属期刊栏目：31

分类号：E0-051

资助基金：石河子大学心理应用研究中心项目XLYY201501

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：474-477