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高校"卓越"班学生学业成绩的模糊综合评判方法

引用
构建科学合理的"卓越计划"实施专业学生成绩综合测评系统有利于客观评价学生的学业水平、评价课程教师的教学效果,为学生的各级各类奖、助学金评定,评先评优以及毕业生就业推荐等提供参考依据.从成绩综合评价指标体系本身所具有的模糊性出发,分析了学生成绩评价的因素,结合分层成绩分析、模糊综合评价两种方法,建立学生模糊综合测评的数学模型,对学生成绩进行综合评价,并以我校卓越班为实例编写程序来实现成绩的模糊综合测评,结果验证了所提方法的可行性和有效性.

模糊综合评判、学业成绩、层次化分析

25

O412.6(理论物理学)

2013年湖南省普通高等学校教学改革研究资助项目368

2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

40-43

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湖南工程学院学报(自然科学版)

1671-119X

43-1356/N

25

2015,25(4)

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