10.3969/j.issn.1671-119X.2011.01.020
基于主成分-LS-SVM的教学质量评估模型
给出了基于主成分与LS-SVM的教学质量评估模型,先采用主成分分析对其影响因素作评价和预处理,然后构建LS-SVM模型,为了便于比较,同时利用单一的LS-SVM模型对教师教学质量进行模拟与预测,并在Matlab中实现.结果表明,基于主成分与LS-SVM的教学质量评估模型较单一的LS-SVM模型具有更加理想的精度,得到了满意的评估结果,具有广泛的适用性.
主成分、LS-SVM模型、教学质量评估
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TR311
2009安徽省高等学校自然科学研究项目KJ2009B126I;2010安徽省高等学校自然科学研究项目LJ2010B284
2011-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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